À Saint-Jean-de-Losne, le projet d’afforestation pédagogique biodiverse imaginé puis porté par Elza BOND, correspondante locale de l’ONGE Forestiers du Monde®, continue de prendre racine. Trois ans après la plantation d’un premier bosquet composé d’environ 180 arbres et arbustes, un nouveau terrain communal accueille désormais, depuis le 2 avril 2026, un second bosquet forestier.
En effet, le conseil municipal de Saint-Jean-de-Losne votait à l’unanimité le 25 novembre 2025 (délibération n°D/ 2025-065 ici présentée), sur les trois années scolaires 2025-2026 à 2027-2028, le projet d’afforestation pédagogique biodivers du terrain communal desservi par le chemin des calotiers.
Pour cette nouvelle étape, des écoliers des écoles de Saint-Jean-de-Losne et de Saint-Usage ont été épaulés par les bénévoles de l’association Forestiers du Monde®. Ensemble, ils ont participé à la plantation des jeunes arbres dans une ambiance conviviale et pédagogique.
Forestiers du Monde®, riche des expériences menées en Bourgogne notamment, apporte aux écoliers son appui technico-pédagogique bénévole. Elle est reconnue en qualité d’association éducative complémentaire de l’enseignement public.
Agrément 2021-2026 Association éducation FDM
Quelques jours avant, Marie-Odile, animatrice pédagogique bénévole au sein de l’ONGE Forestiers du Monde®, était intervenue en classes pour expliquer l’arbre, la forêt, les fondamentaux de l’écologie forestière, les enjeux environnementaux contemporains que sont la protection de la biodiversité ordinaire et la lutte contre l’accroissement d’origine anthropique de l’effet de serre et les incroyables services – on parle d’aménités – que rendent les arbres et les forêts.
Pourquoi bâtir de nouvelles forêts biodiverses ?
Rappelons ici que l’accroissement des surfaces forestières est l’un des outils les plus efficaces pour freiner l’effet de serre d’origine anthropique, premier enjeu environnemental mondial.
L’Union Européenne prévoit d’ailleurs explicitement dans son Pacte vert pour l’Europe ou Green deal (ici consultable) d’accroître les surfaces forestières afin de contribuer notamment à la lutte contre l’effet de serre d’origine anthropique (objectif de la neutralité carbone). Les écoliers de Selongey montrent ainsi l’exemple à suivre.
Une telle forêt expérimentale vise à répondre à l’ensemble des enjeux forestiers contemporains de lutte contre l’accroissement d’origine anthropique de l’effet de serre, de préservation de la biodiversité, de protection des ressources en eau, des sols et du paysage, de production de bois, d’accueil du public et particulièrement d’éducation à l’environnement des jeunes publics. Les objectifs assignés à cette expérimentation sont tous de même importance et ce en vue de satisfaire conjointement l’ensemble des attentes de la Société Civile.
Car la nouvelle compréhension des grands processus hydrologiques et géoclimatiques qui déploient leurs cycles au niveau planétaire met en évidence le rôle fondamental des massifs forestiers. Ceux encore présents doivent être préservés et il est urgent de restaurer les massifs forestiers disparus. Le présent projet de création d’une nouvelle forêt communale sur Saint-Jean-de-Losne est une contribution à cette restauration forestière puisqu’il s’agit bien d’apprendre aux écoliers à bâtir de nouvelles forêts biodiverses.
Pour ce projet, Forestiers du Monde® remettra gratuitement à chaque écolier impliqué le guide pédagogique « Bâtir la forêt. Ensemble, développons la biodiversité et luttons contre l’effet de serre par l’afforestation biodiverse ».
Guide pédagogique Bâtir la forêt. version 4 – septembre 2025.
Préfaces de messieurs Philippe MEIRIEU, Francis HALLE et François SAUVADET.
Postface de Lydia et Claude BOURGUIGNON.
L’intervention en classe permet également de présenter un plant forestier en godet aux écoliers. Les plants forestiers en godet de 400 centimètres cubes présentent un taux de reprise bien supérieur à tous les autres du fait de l’intégrité totale du chevelu racinaire. En effet, ce sont des plants issus de la germination d’une graine forestière plantée dans ledit godet.
Taille d’un godet forestier de 400 centimètres cubes.
Ainsi, lorsque la graine germe dans le godet, ses racines se développent dans le terreau et n’attendent plus qu’une plantation définitive pour continuer leur développement sans la moindre amputation ! Les plants en motte, les plants racines nues comme les plants dits « haute tige » (généralement plantés par les communes pour obtenir un résultat rapide !) sont en fait des plants arrachés pour être transplantés ce qui signifie une perte de chevelu racinaire préjudiciable à la reprise et qui plus est source d’infections potentielles du fait de plaies ouvertes que présentent les racines dans le sol par la section des radicelles lors de l’arrachage.
N’oublions pas non plus la question du prix ! Les plants dits « haute tige » coûtent jusqu’à 100 fois plus cher qu’un plant en godet et 10 ans plus tard, ils ont la même taille ! Car les plants « haute tige » vont passer plusieurs années à puiser dans leurs ressources pour reconstituer un chevelu racinaire et lutter contre les éventuelles infections liées aux plaies ouvertes des racines sectionnées lors de leur arrachage pour transplantation. Nombre périssent durant les épisodes estivaux de sécheresses caniculaires faute de disposer d’un chevelu racinaire fort et vigoureux pour extraire de l’eau du sol !
Architecture et assemblage des bosquets biodivers.
Le plan de cette afforestation biodiverse est alors élaboré par Bernard LECLERCQ, Docteur d’État en écologie, professeur agrégé de Sciences de la Vie et de la Terre, référent « Écologie forestière » de l’ONGE Forestiers du Monde®.
La réalisation des bosquets biodivers est expérimentale et novatrice. Elle s’inspire de la nature lors du mécanisme de recolonisation forestière naturelle et spontanée des terres agricoles abandonnées. Les arbres et les arbustes qui composent ce bosquet biodivers sont assemblés sur le terrain selon un ordre précis.
Architecture d’un bosquet biodivers et disposition des plants d’arbres et d’arbustes.
Forestiers du Monde® est à ce titre la seule ONGE en France et probablement dans le monde à développer et tester ce concept dans le cadre pédagogique de créations de forêts biodiverses. Une centaine de plants d’essences forestières arborées et arbustives composent un bosquet biodivers.
Le 30 mars 20206 après midi, les plus grands écoliers ont appris sur le terrain comment jalonner avec des décamètres. Ils ont ensuite creuser les 220 trous avec les louchets forestiers.
Jeudi 2 avril 2026, tous les écoliers des écoles de Saint-Jean-de-Losne et Saint Usage s’étaient donnés rendez vous pour planter les 220 arbres et arbustes sur ce terrain communal situé derrière le Bastion, à proximité des terrains de tennis.
Au-delà de l’aspect environnemental, cette initiative permet aussi de sensibiliser les plus jeunes à la préservation de la biodiversité et à l’importance des forêts pour l’Humanité. Les enfants ont ainsi pu découvrir les différentes essences plantées et comprendre le rôle des arbres dans la lutte contre le réchauffement climatique.
Parmi les essences forestières, citons le chêne pubescent, le merisier, l’orme champêtre, l’érable plane, l’érable à feuilles d’obier, l’érable de Montpellier, le tilleul à petites feuilles, le bouleau verruqueux, le cormier, le pommier sauvage, l’alisier blanc, l’érable champêtre, l’alisier torminal, mais aussi des arbustes comme le genévrier, la bourdaine, le noisetier, le cytise, le nerprun, etc.
Les élèves ont ainsi appris à bâtir une forêt biodiverse qui contribuera au maintien de la biodiversité ordinaire, à la lutte contre les micropolluants issus de l’activité humaine.
Le projet ne s’arrête pas là. Les deux prochaines années scolaires, de nouvelles plantations sont déjà prévues sur ce même terrain communal afin de faire de cet espace la toute nouvelle forêt communale de Saint-Jean-de-Losne véritable poumon vert pour la commune. En effet, la commune de Saint-Jean-de-Losne n’avait pas encore de forêt communale ! Les écoliers y remédient désormais !
Et chaque nouveau bosquet forestier biodivers contribue à l’accroissement des surfaces forestières par augmentation du nombre d’arbres et apporte une contribution simple et naturelle à la lutte contre l’effet de serre d’origine anthropique (objectif de la neutralité carbone).
Avec déjà près de 400 arbres et arbustes plantés en quelques années sur la commune de Saint-Jean-de-Losne, ce projet d’afforestation pédagogique biodiverse illustre la volonté locale d’agir concrètement pour l’environnement tout en impliquant les habitants et les jeunes générations.
Car trois ans auparavant un premier bosquet avait été planté le long du chemin des calotiers. Nous vous le présentons.
Rappelons ici qu’une telle démarche expérimentale vise à répondre à l’ensemble des enjeux forestiers contemporains de préservation de la biodiversité locale, de lutte contre l’accroissement d’origine anthropique de l’effet de serre, de protection des ressources en eau, des sols et du paysage, de production de bois, d’accueil du public et particulièrement d’éducation à l’environnement des jeunes publics. Les objectifs assignés à cette expérimentation sont tous de même importance et ce en vue de satisfaire conjointement l’ensemble des attentes de la Société Civile.
Nous tenons ici à remercier particulièrement les écoliers et leurs professeurs qui ont réalisé cette afforestation biodiverse, l’agent communal de Saint-Jean-de-Losne ainsi que les bénévoles de Forestiers du Monde® (Elza, Catherine, Mireille, Christian et Jean-Noël) présents.
Nous remercions les parents et grands parents qui ont accepté de venir découvrir cette démarche pédagogique afforestation biodiverse.
Forestiers du Monde® invite les écoliers et les citoyens à suivre attentivement cette nouvelle afforestation biodiverse !
