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Longvic : la création forestière pédagogique biodiverse des écoliers de Longvic ou nouvelle forêt urbaine de Longvic. Bourgogne Franche-Comté (Fr). Années scolaires 2019-2025 2   Mise à jour récente !

A l’initiative de Christian LAGNEAU, membre actif de l’ONGE Forestiers du Monde®, contact fut pris en octobre  2019 avec Monsieur José ALMEIDA,  Maire de la commune de la commune de Longvic, afin de présenter la démarche d’afforestation biodiverse ou création de forêt pédagogique biodiverse imaginée par l’ONGE Forestiers du Monde®. […]


Extraction d'une épave le 8 février 2020.

Extraction d’une épave abandonnée en forêt: les Sentinelles de la Montagne Dijonnaise et Forestiers du Monde® se mobilisent et lancent un appel au recensement de ces déchets oubliés!

Samedi matin 8 février 2020, une petite équipe de citoyens, militants engagés des associations « Les Sentinelles de la montagne Dijonnaise  » et de l’ONGE Forestiers du Monde® étaient réunis au sein du massif forestier de Prenois afin d’en extraire l’une des épaves automobiles abandonnées depuis plusieurs décennies. De nombreuses épaves […]


Visite du président de France Nature Environnement (FNE) Bourgogne Franche-Comté sur le site de la déforestation de Pernand Vergelesses.

Ce samedi matin 25 janvier 2020, sur le terrain de la forêt communale défrichée de Pernand Vergelesses, les représentants des  associations de protection de l’environnement (à savoir, Les Sentinelles de la Montagne Dijonnaise, le Comité des Associations et des Personnes pour la Protection Régionale de l’Environnement  ou CAPREN , l’ONGE […]


Saint-Julien: la création forestière pédagogique biodiverse des écoliers de Saint-Julien. Bourgogne (Fr). Années scolaires 2010-2030.

En juin 2010, l’équipe enseignante de l’école publique élémentaire de Saint-Julien décide de s’engager dans le dispositif interministériel « A l’École de la Forêt » dont elle a eu connaissance par l’intermédiaire de Monsieur Pascal DURAND, enseignant – animateur de l’Office Central de la Coopération à l’École (OCCE 21) dans le but […]