Monsieur Gérard CARILLON avait fait part de son souhait de consacrer un peu de son temps, de son énergie en faveur d’actions bénévoles de protection de notre nature. Il a croisé le chemin de Christian LAGNEAU, membre actif de l’ONGE Forestiers du Monde® et décidé, après avoir découvert la démarche d’afforestation pédagogique biodiverse de l’ONGE Forestiers du Monde®, de rejoindre les membres actifs bénévoles.
Durant plusieurs mois, il a participé à de nombreuses afforestations pédagogiques biodiverses (interventions pédagogiques en classe, préparation des afforestations sur le terrain avec les écoliers, afforestations proprement dites avec les écoliers) afin de se familiariser avec le concept imaginé et mis en œuvre par l’ONGE Forestiers du Monde®.
Puis, il s’est lancé à son tour avec comme objectif d’engager le plus grand nombre possible de communes et d’écoliers dans des projets d’afforestations pédagogiques biodiverse communales.
Résidant sur Selongey, c’est tout naturellement vers cette première commune qu’il s’est tourné en priorité. Le 25 novembre 2024, le jour de la Sainte Catherine, cela ne s’invente pas, c’est en présence de M. le Maire Gérard LEGUAY, de Madame Annick NIPORTE, première adjointe et Madame Élodie LACROIX, directrice du groupe scolaire que Messieurs Gérard CARILLON, Christian LAGNEAU et Jean-Noël CABASSY de l’ONGE Forestiers du Monde® présentent le concept d’afforestation pédagogique biodiverse.
La délibération prise le 16 décembre 2024 ici présentée témoigne de la volonté du conseil municipal et de son maire d’engager la commune et ses écoliers dans la merveilleuse aventure de l’afforestation pédagogique biodiverse.
Le terrain communal identifié pour cette première afforestation pédagogique biodiverse communale est celui du groupe scolaire.
Mardi matin 8 avril 2025, les animateurs pédagogiques bénévoles de Forestiers du Monde® interviennent dans les classes afin de présenter les enjeux environnementaux mondiaux que sont la lutte contre le dérèglement climatique, la lutte contre l’érosion de la biodiversité, la contribution de la forêt dans ces luttes ainsi que les notions d’afforestation biodiverse, d’écologie forestière élémentaire et de biodiversité végétale et animale sans oublier l’anatomie du plant forestier. Les écoliers découvraient alors comment bâtir une forêt biodiverse !
Forestiers du Monde®, riche des expériences menées en Bourgogne notamment, apporte aux écoliers son appui technico-pédagogique bénévole. Elle est reconnue en qualité d’association éducative complémentaire de l’enseignement public.
Agrément 2021-2026 Association éducation FDM
Pourquoi bâtir de nouvelles forêts biodiverses ?
Rappelons ici que l’accroissement des surfaces forestières est l’un des outils les plus efficaces pour freiner l’effet de serre d’origine anthropique, premier enjeu environnemental mondial.
L’Union Européenne prévoit d’ailleurs explicitement dans son Pacte vert pour l’Europe ou Green deal (ici consultable) d’accroître les surfaces forestières afin de contribuer notamment à la lutte contre l’effet de serre d’origine anthropique (objectif de la neutralité carbone). Les écoliers de Selongey montrent ainsi l’exemple à suivre.
Une telle forêt expérimentale vise à répondre à l’ensemble des enjeux forestiers contemporains de lutte contre l’accroissement d’origine anthropique de l’effet de serre, de préservation de la biodiversité, de protection des ressources en eau, des sols et du paysage, de production de bois, d’accueil du public et particulièrement d’éducation à l’environnement des jeunes publics. Les objectifs assignés à cette expérimentation sont tous de même importance et ce en vue de satisfaire conjointement l’ensemble des attentes de la Société Civile.
Car la nouvelle compréhension des grands processus hydrologiques et géoclimatiques qui déploient leurs cycles au niveau planétaire met en évidence le rôle fondamental des massifs forestiers. Ceux encore présents doivent être préservés et il est urgent de restaurer les massifs forestiers disparus. Le présent projet de création d’une nouvelle forêt communale sur Selongey est une contribution à cette restauration forestière puisqu’il s’agit bien d’apprendre aux écoliers à bâtir de nouvelles forêts biodiverses.
Pour ce projet, Forestiers du Monde® remettra gratuitement à chaque écolier impliqué le guide pédagogique « Bâtir la forêt. Ensemble, développons la biodiversité et luttons contre l’effet de serre par l’afforestation biodiverse ».
Guide pédagogique Bâtir la forêt. version 3. Préfaces de Philippe MEIRIEU et Francis HALLE.
L’intervention en classe permet également de présenter un plant forestier en godet aux écoliers. Les plants forestiers en godet de 400 centimètres cubes présentent un taux de reprise bien supérieur à tous les autres du fait de l’intégrité totale du chevelu racinaire. En effet, ce sont des plants issus de la germination d’une graine forestière plantée dans ledit godet.
Taille d’un godet forestier de 400 centimètres cubes.
Ainsi, lorsque la graine germe dans le godet, ses racines se développent dans le terreau et n’attendent plus qu’une plantation définitive pour continuer leur développement sans la moindre amputation ! Les plants en motte, les plants racines nues comme les plants dits « haute tige » (généralement plantés par les communes pour obtenir un résultat rapide !) sont en fait des plants arrachés pour être transplantés ce qui signifie une perte de chevelu racinaire préjudiciable à la reprise et qui plus est source d’infections potentielles du fait de plaies ouvertes que présentent les racines dans le sol par la section des radicelles lors de l’arrachage.
N’oublions pas non plus la question du prix ! Les plants dits « haute tige » coûtent jusqu’à 100 fois plus cher qu’un plant en godet et 10 ans plus tard, ils ont la même taille ! Car les plants « haute tige » vont passer plusieurs années à puiser dans leurs ressources pour reconstituer un chevelu racinaire et lutter contre les éventuelles infections liées aux plaies ouvertes des racines sectionnées lors de leur arrachage pour transplantation. Nombre périssent durant les épisodes estivaux de sécheresses caniculaires faute de disposer d’un chevelu racinaire fort et vigoureux pour extraire de l’eau du sol !
Architecture et assemblage des bosquets biodivers.
Le plan de cette afforestation biodiverse est alors élaboré par Bernard LECLERCQ, Docteur d’État en écologie, professeur agrégé de Sciences de la Vie et de la Terre, référent « Écologie forestière » de l’ONGE Forestiers du Monde®.
La réalisation des bosquets biodivers est expérimentale et novatrice. Elle s’inspire de la nature lors du mécanisme de recolonisation forestière naturelle et spontanée des terres agricoles abandonnées. Les arbres et les arbustes qui composent ce bosquet biodivers sont assemblés sur le terrain selon un ordre précis.
Architecture d’un bosquet biodivers et disposition des plants d’arbres et d’arbustes.
Forestiers du Monde® est à ce titre la seule ONGE en France et probablement dans le monde à développer et tester ce concept dans le cadre pédagogique de créations de forêts biodiverses. Une centaine de plants d’essences forestières arborées et arbustives composent un bosquet biodivers.
Vendredi après midi 11 avril 2025, les plus grands écoliers commencent par positionner les 100 jalons puis creuser les 100 trous.
Mardi matin 15 avril 2025 ; c’est le grand jour. Toutes les classes impliquées viennent à tour de rôle mettre en terre les 100 plants de cette première afforestation pédagogique biodiverse.
Monsieur le maire s’est assuré, durant toutes ces opérations, du soutien sans faille de l’équipe des services municipaux en la personne de monsieur Laurent Boulogne. La fourniture de paille et d’une tonne à eau a permis de donner toutes les chances d’un bon départ à cette plantation.
La presse locale se fera l’écho de cette afforestation. Découvrez ici l’article publié dans l’édition locale du Bien Public.
Plus tard, Gérard CARILLON et Laurent BOULOGNE s’assurent du succès de l’opération en procédant à des arrosages quand nécessaire.
La zone de plantation est très vaste et nous espérons tous que cette première plantation soit suivie de nombreuses autres au fil des années à venir, sous réserve que les décideurs, qui peuvent changer en cette période d’élections municipales, continuent de nous soutenir.
D’autres mairies de la zone Dijon nord ont été contactées pour des projets identiques.
Bien d’autres communes seront contactées !
Cette afforestation pédagogique biodiverse communale à Selongey n’est donc qu’un début !
